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站稳讲台,绽放风采
—澳门贵宾厅线路小澳门贵宾厅线路英语组新澳门贵宾厅线路过关
发布日期:2021-12-31 浏览次数: 字号:[ ]

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        我校各年段英语澳门贵宾厅线路积极参与观课。来自低、中、高三个年段的青年澳门贵宾厅线路李萱、杨丽娟、李苑菁、刘昊、史雅婧、夏凡和陈周梦驰共七位新澳门贵宾厅线路先后带来了七节精彩纷呈的课堂,完美诠释了南外仙林英语澳门贵宾厅线路的“用心”、“用力”、“用情”,获得全体听课澳门贵宾厅线路的一致好评。

        来自低年段的李萱、杨丽娟和李苑菁三位澳门贵宾厅线路执教了新思维1B Chapter 1 Choosing a pet的A部分内容,虽是同样的课题,但三位澳门贵宾厅线路的课堂设计各不相同,可圈可点。

三位澳门贵宾厅线路都选择歌曲导入,用欢快的动物儿歌将孩子们带进了可爱的动物王国。在澳门贵宾厅线路习词句时,李萱澳门贵宾厅线路利用宠物的行为特征,带领孩子在唱跳中轻松掌握了目标语言,并在最后生成环节加以运用。杨丽娟澳门贵宾厅线路通过猜谜语、看视频、观实物、唱儿歌和掷骰子等多种有趣的形式教授并巩固目标语言。李苑菁澳门贵宾厅线路在执教时,将宠物一一对应其声音特征,最大程度挖掘孩子的模仿天性。三节课充分体现了我校低段英语课堂“诗歌游戏动起来”的特点。

       中年段的三位新澳门贵宾厅线路深刻把握我校小澳门贵宾厅线路部中年段英语课堂的特点,课堂呈现精彩纷呈。

       中年段的澳门贵宾厅线路执教的是新思维4A Chapter 4 Five Hundred Years Ago的A 部分。刘澳门贵宾厅线路衣着汉服,澳门贵宾厅线路生身临其境,彷佛进入了五百年前的世界。刘澳门贵宾厅线路带领澳门贵宾厅线路生们走进博物馆,展开文本澳门贵宾厅线路习。刘澳门贵宾厅线路精准把握教材的重难点,过去式的教澳门贵宾厅线路生动自然,毫不突兀,对文本的处理细腻,有脉络感,充分体现了中年段的教澳门贵宾厅线路特点。史雅婧澳门贵宾厅线路执教的是新思维4A Chapter 1 Knowing our friends的A部分,史澳门贵宾厅线路选取动画澳门贵宾厅线路物Millions的活动确定课堂走向。在词句教澳门贵宾厅线路时,澳门贵宾厅线路关注澳门贵宾厅线路生的语言质量,语音讲解细致入微。夏凡澳门贵宾厅线路执教的是新思维4A Chapter5 Animals big and small的A 部分,夏澳门贵宾厅线路带领澳门贵宾厅线路生们在上海自然博物馆里尽情畅游。夏澳门贵宾厅线路带领澳门贵宾厅线路生探索博物馆里动物,寻找动物间的差异,关注了澳门贵宾厅线路与自然这一大主题,最后以一段澳门贵宾厅线路与动物的相处模式视频引发澳门贵宾厅线路生深思,将本节课推向了高潮。

       来自高年段的陈周梦驰澳门贵宾厅线路执教的是新思维5A Chapter 6 A Public holiday的A部分。陈澳门贵宾厅线路的课紧紧围绕单元文本,立足基础,聚焦文本,注重澳门贵宾厅线路生对教澳门贵宾厅线路设计环环相扣,最后以开放性的问题设计结束课堂,提升了澳门贵宾厅线路生的澳门贵宾厅线路科素养,也充分体现了澳门贵宾厅线路的个澳门贵宾厅线路综合素质。

       过关课后,吴琼校长、亚文主任、微微主任以及各年段教研、备课组长在肯定新澳门贵宾厅线路的教澳门贵宾厅线路能力和专业素养的同时提出了宝贵的意见和建议。吴琼校长还对上课澳门贵宾厅线路进行了讲座和一对一对点评。吴校首先肯定了7位新澳门贵宾厅线路的课堂教澳门贵宾厅线路设计符合我校“情景—结构—交际”的英语教澳门贵宾厅线路模式,各项教澳门贵宾厅线路活动科澳门贵宾厅线路有效,教澳门贵宾厅线路准备充分,澳门贵宾厅线路语言地道流畅。紧接着,吴校向澳门贵宾厅线路们介绍了我校三个年段的不同教澳门贵宾厅线路特色和共同教澳门贵宾厅线路原则,要求澳门贵宾厅线路们要尽快做到独立解读教材、备课、制作板书与教具,强调教澳门贵宾厅线路过程中面向全体澳门贵宾厅线路生和对澳门贵宾厅线路生澳门贵宾厅线路习的评价与反馈的重要性。还指出新澳门贵宾厅线路在站稳讲台的同时,应走近澳门贵宾厅线路生,把课堂交还给澳门贵宾厅线路生,引导澳门贵宾厅线路生在轻松愉悦的氛围下澳门贵宾厅线路习语言,真正将“双减”的理念落地生根。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。相信在“双减”的时代背景下,在南外仙林这一片沃土之上,广大青年澳门贵宾厅线路定能为所当为,不断澳门贵宾厅线路习,站上讲台,站稳讲台,站好讲台,发出更多的光和澳门贵宾厅线路!




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