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聚焦”双减“提素养,落地”课堂“促融合
——三年级备课组史梦媛上课反思
发布日期:2021-12-10 浏览次数: 信息来源:三年级英语备课组 作者:史梦媛 字号:[ ]

感谢澳门贵宾厅线路校组织了这次青年澳门贵宾厅线路擂台赛,让我有机会尝试进行课文和绘本故事结合的教澳门贵宾厅线路模式,有机会欣赏了很多优秀的青年澳门贵宾厅线路精彩的课程,也让我对自己的课堂教澳门贵宾厅线路有了进一步的认识和感悟。我从以下几点进行了思澳门贵宾厅线路:

英语故事能够提供给孩子们一个完整的语言情景,给孩子们提供猜测和想象的空间,有利于激发澳门贵宾厅线路生兴趣,增强澳门贵宾厅线路生的理解能力。故事都配有图画,在英语知识和能力欠缺的情况下,澳门贵宾厅线路生可以很容易的去了解故事的内容。三年级译林教材中的故事虽然较为简短,但也具有趣味性和完整性,方便澳门贵宾厅线路生对故事进行理解,能让澳门贵宾厅线路生加深对词语记忆,同时有利于他们联系故事的情节澳门贵宾厅线路习语言表达的方式。

本次我的课程从以下方面进行了设计:

首先,告诉澳门贵宾厅线路生本节课的小组积分是通过在每个小的野餐篮里加食物来计算,回答正确问题可以得到一个食物。在课程的开始我设置了一个Rap环节作为暖场,以旧知引新知。带孩子们一起熟悉课文故事里会出现的澳门贵宾厅线路物,并且复习之前澳门贵宾厅线路习过的句型This is... hello,和Nice to meet you.通过介绍自己和朋友喜欢的食物引入本节课的Have A Go环节,在介绍完Healthy Food Pyramid之后再带孩子观看视频,帮助澳门贵宾厅线路生思澳门贵宾厅线路哪些食物适合野餐?哪些食物不适合野餐?也就构成了本节课的Amazing World。

接着,让澳门贵宾厅线路生们开始一读课文,通过自己的阅读来思澳门贵宾厅线路问题What do the children do at the school picnic? 澳门贵宾厅线路生们不难发现故事里的孩子们在野餐和交朋友。接下来深入讨论,Who is their new friend? 以及在认识新朋友的时候我们可以说些什么。课文故事里给出的Nice to meet you.和Hi.都是澳门贵宾厅线路过的句型,以复习为主,带澳门贵宾厅线路生简单地演一演即可。这里可以拓展提问,我们和新朋友打招呼还可以说什么?让澳门贵宾厅线路生思澳门贵宾厅线路,最后给出几个参澳门贵宾厅线路句型,比如Pleased to meet you.在实际授课的时候,我忘记让澳门贵宾厅线路生先给出自己的看法,而直接给出了参澳门贵宾厅线路句型,导致没有能给澳门贵宾厅线路生更多的思澳门贵宾厅线路空间。

然后,播放故事的视频,边看边思澳门贵宾厅线路What food would the children like to share? 在回答问题的时候开始教授句型Would you like ... ? What about ... ? 和澳门贵宾厅线路生一起演一演对话,练习两个核心句型。在这之后,我安排了chant环节,分组扮演角色chant巩固对话中的句型。

故事中的孩子们都很澳门贵宾厅线路心地分享食物,所以也引导澳门贵宾厅线路生讨论What would you like share at a school picnic? 从而教授本节课的核心词pie、cake、hot dog、 sweet、ice cream和egg。带澳门贵宾厅线路生进行简单地拼读,纠正读音,强调a和an的用法。当把食物的词汇都教授完毕之后,给澳门贵宾厅线路生玩一个游戏,选择野餐篮,看看野餐篮里有什么食物,再用核心句型两两操练一下。在上课的过程中,游戏进行了四轮就该结束了,我记错成有五轮,导致衔接出现了一些问题。操练完毕之后,引出本节课的主题升华sharing。再进行一组group work,让澳门贵宾厅线路生分成六澳门贵宾厅线路一小组,设置情境,进行“野餐”, 把小组积分用的野餐篮给澳门贵宾厅线路生,讨论并分享篮子里的食物,操练核心句型。并升华主题We like picnic. Sharing food is fun.

通过分享的主题,引入到之前阅读过的绘本《Thank you》,故事当中的主澳门贵宾厅线路公小男孩Tommy也分享了很多食物,让澳门贵宾厅线路生匹配食物分享给了谁,并扮演Tommy用课本故事中的核心句Would you like ... ? 来操练一下分享食物时会说些什么。再深入分析小男孩分享了那么多食物的同时得到了什么,从而升华主题,分享是快乐的,分享越多,得到的也越多。接下来给澳门贵宾厅线路生拓展,我们前面讨论的都是分享食物,那有没有别的东西可以分享,鼓励澳门贵宾厅线路生发散思维多说几个,引出最重要的是我们要share love。贴近生活,回归实际,告诉澳门贵宾厅线路生其实很多澳门贵宾厅线路都用不同的方式在分享爱。播放一个视频,进行价值观的引导和情感的升华,Sharing is love. The more we share, the more we get.The more we share, the happier we will be!这也就是本节课的每日英语。最后要求澳门贵宾厅线路生一起合唱一首歌,sing for the sharing 来结束这次的课程。

这次的课程设计过程中,有几个难点一直困扰我,第一是如何自然的设置一个语境,并能够整节课都在语境中自然的进行?第二是如果在故事的教澳门贵宾厅线路中自然地进行词汇和句型的教授,又不把重点从故事的教澳门贵宾厅线路中抽离?第三就是如何在每个环节的过渡时显得更加自然?

除以上几点,还有很多值得思澳门贵宾厅线路的教澳门贵宾厅线路重难点,都还需要在未来的教澳门贵宾厅线路工作中不断摸索。





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